Методические рекомендации. Зажевичская средняя школа Солигорского района

ПАМЯТКА УЧИТЕЛЮ

Определите для себя, с учащимися какого уровня подготовки Вы будете проводить занятие (-я).
Определите формат и количество мероприятий в школе в период с 3 по 9 декабря 2018 г. для разных классов: тематический урок, классный час, внеклассное мероприятие, общешкольное мероприятие (серия мероприятий/уроков для разных классов) в зависимости от ресурсов, которыми Вы располагаете.
В зависимости от вышестоящих пунктов подберите одно или несколько заданий (см. Ресурсы для проведения занятий «Час Кода» или используйте любые другие доступные вам ресурсы).
Протестируйте выбранные задания до начала проведения урока.
Примите во внимание условия и возможности площадки образовательного учреждения, на которой проходит мероприятие, технические возможности компьютерного класса. Желательно организовать пространство класса так, чтобы на первом этапе урока (видео, презентация и беседа), учащиеся сидели лицом друг к другу, например, в кругу, или были обращены лицом к учителю/экрану.
Расскажите о проведении недели, родителям и заручитесь их поддержкой (см. Проект обращения к родителям).
Вдохновите активных учащихся старших классов на участие в организации промо-кампании недели в школе и проведение занятий для своих одноклассников и ребят из младших классов.
Заранее расскажите учащимся о том, что совсем скоро состоится необычный урок «Час Кода».
Сделайте мероприятие максимально интересным и захватывающим. Помните: Вы всегда можете подойти к подготовке творчески и использовать собственные наработки и ресурсы, чтобы открыть удивительный мир информатики и программирования для своих учеников.
Обязательно поделитесь фото и видео в социальных сетях с хэштегом #ЧаскодаБеларусь2018.

РЕСУРСЫ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ЗАНЯТИЙ «ЧАС КОДА»

1. Мотивационные видеоролики:

https://www.youtube.com/watch?v=Hxu01dbN_44

https://www.youtube.com/watch?v=x4Yca-Wl3D0

https://www.youtube.com/watch?v=PXIsasCVXAg

https://www.youtube.com/watch?v=X42dOVPzKQE

https://www.youtube.com/watch?v=KsOIlDT145A

2. Виртуальный компьютерный музей:

http://www.computer-museum.ru/aboutmus/

3. Обзор профессий будущего и «профессий-пенсионеров»:

http://atlas100.ru/future/

4. Тест на профориентацию «Кто ты в ИТ?»:

www.buduguru.org/test

Предлагаемый ресурс выявляет интересы учащихся, личные качества, имеющиеся навыки, и на их основе может рекомендовать какие из ИТ-профессий больше всего подходят ученику на данный момент. После ответов на вопросы теста учащиеся познакомятся с информацией о данной профессии в виде инфографики.

Обратите внимание, что данный ресурс рассчитан на работу с учащимися старшей школы (8-11 классы).

5. Полезные ресурсы с заданиями:

http://www.coderussia.ru/

https://hourofcode.com/us/ru/learn

https://code.org/dance?utm_source=targeted-email&utm_medium=email&utm_campaign=hoc-2018&utm_content=dance-party

https://www.it4youth.ru/code_hour_2017/

https://code.org/minecraft

https://htmlacademy.ru/

https://scratch.mit.edu/studios/4379371/

6. Игры, которые обучают программированию

https://www.codeforlife.education/rapidrouter/20/

http://pencilcode.net/